Matéria: Biologia
Professora: Ana Carolina Ferrari
Classe(s): 1MA, 1MB, 1MC, 1MD
E-mail para enviar: ferrariana@yahoo.com.br ou anacarolinaferrari@prof.educacao.sp.gov.br
Publicação no blogue da escola
____________________________________________________________Data da lição: 8 a 12 de junho de 2020
Plano de aula não presencial
Estadual Rodrigues Alves
Professora: Ana Carolina Ferrari
Disciplina: Biologia
Classe/Ano/Série(s): 1MA, 1MB, 1MC, 1MD
Data: 8 a 12 de junho de 2020
Objetivo da aula: Entender como ocorre a ocupação ambiental pelos seres vivos.
Habilidade da aula: Relacionar informações sobre sucessão ecológica por diferentes textos.
Conteúdo da aula: Sucessão ecológica.
Roteiro da atividade:
1) Ler o texto sobre sucessão ecológica;
2) Fazer anotações no caderno dos principais pontos;
3) Assistir a videoaula indicada;
4) Anotar as possíveis dúvidas no caderno.
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: Os alunos que não conseguirem realizar as atividades com dúvidas ou por conta do tempo entrar em contato com a professora pelo e-mail.
Data de entrega: 20 de junho de 2020
Local onde o aluno deverá entregar/enviar a atividade: ferrariana@yahoo.com.br ou anacarolinaferrari@prof.educacao.sp.gov.br
Sucessão ecológica
Sucessão ecológica é o nome que se dá ao fenômeno de substituição gradual e progressiva de uma comunidade simples para uma cada vez mais complexa, numa mesma área. Durante este processo há um aumento da diversidade, da quantidade de matéria orgânica e da estabilidade da comunidade.
Sucessão ecológica primária é quando a sucessão ecológica ocorre em locais onde nunca houve vida, nos nossos dias, só ocorrem em ilhas vulcânicas recentemente formadas.
Sucessões ecológicas secundárias ocorrem em locais que já existiu vida, mas por qualquer razão a maioria dos seres da comunidade foi destruída, os exemplos mais comuns são: locais onde ocorreram incêndios, cheias, movimentos significativos de terra, campos agrícolas, etc.
Comunidade pioneira é a primeira comunidade a formar-se, é instável, apenas existe nas sucessões ecológicas primárias, é constituída apenas por espécies pequenas dimensões de desenvolvimento rápido e pouco exigentes em termos de solo e energia temos com exemplos os líquens, os musgos, pequenos insetos, etc.
Comunidades serais são instáveis comunidades intermédias que substituem as comunidades pioneiras quando os solos começam a ser mais favoráveis à vida, são mais exigentes do ponto de vista energético e de solos. Uma comunidade seral é substituída por comunidades serais cada vez mais complexas até atingir uma comunidade estável (comunidade clímax)
Comunidade clímax é normalmente uma comunidade complexa com grande diversidade de espécies normalmente uma floresta é caracterizada por ser estável e não sofrer alterações ao longo do tempo.
Fonte: https://jucienebertoldo.com
Biologia - Ecologia: Sucessão Ecológica
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Data da lição: 15 a 19 de junho de 2020
Plano de aula não presencial
Estadual Rodrigues Alves
Professora: Ana Carolina Ferrari
Disciplina: Biologia
Classe/Ano/Série(s): 1MA, 1MB, 1MC, 1MD
Data: 15 a 19 de junho de 2020
Objetivo da aula: Entender como ocorre a ocupação ambiental pelos seres vivos.
Habilidade da aula: Relacionar informações sobre sucessão ecológica por diferentes textos.
Conteúdo da aula: Sucessão ecológica.
Roteiro da atividade: Resolva os exercícios.
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: Os alunos que não conseguirem realizar as atividades com dúvidas ou por conta do tempo entrar em contato com a professora pelo e-mail.
Data de entrega: 25 de junho de 2020
Local onde o aluno deverá entregar/enviar a atividade: ferrariana@yahoo.com.br ou anacarolinaferrari@prof.educacao.sp.gov.br
Vídeos:
Biologia - Ecologia: Sucessão Ecológica
Exercícios
01. O que é sucessão ecológica?
02. A biodiversidade (número de espécies vivas diferentes num determinado local) aumenta ou diminui com a sucessão ecológica?
03. Qual a diferença entre sucessão primária e sucessão secundária?
04. O que são espécies pioneiras numa sucessão ecológica?
05. Cite exemplos de espécies consideradas pioneiras.
06. Comunidades complexas com grande biodiversidade e estabilidade são denominadas comunidade ______________________________.
07. (UNESP) Uma ilha situada a 20 km de distância do continente, após a explosão de um vulcão, foi coberta por uma camada espessa de cinza quente e nenhuma planta ou animal sobreviveu. Alguns anos após, observou-se a presença de liquens seguidos de outras plantas. Posteriormente, foi possível verificar também a presença de pequenos animais e, tempos mais tarde, a presença de animais de maior porte. Após várias décadas, a ilha estava coberta por uma floresta jovem, mas densa. Pergunta-se:
a) como se chama o fenômeno ecológico ocorrido a ilha, a partir da erupção vulcânica?
b) Por que, no processo de reorganização das comunidades na ilha, os organismos heterótrofos não poderiam ter sido os pioneiros?
08. (FUVEST) Um grande rochedo nu começa a ser colonizado por seres vivos. Os primeiros organismos a se instalarem são:
a) gramíneas
b) liquens
c) fungos
d) briófitas
e) pteridófitas
09. As queimadas, comuns na estação seca em diversas regiões brasileiras, podem provocar a destruição da vegetação natural. Após a ocorrência de queimadas em uma floresta, é CORRETO afirmar que:
a) com o passar do tempo, ocorrerá sucessão primária.
b) a comunidade clímax será a primeira a se restabelecer.
c) somente após o retorno dos animais é que as plantas voltarão a se instalar na área queimada.
d) a colonização por espécies pioneiras facilitará o estabelecimento de outras espécies.
10. A sucessão ecológica pode ser primária ou secundária. Sobre a sucessão primária, assinale a afirmativa correta.
a) Tem início em áreas antes desabitadas, como em áreas vulcânicas.
b) Ocorre após a derrubada de florestas.
c) As mudanças no ambiente são muito rápidas.
d) Os organismos já encontramcondições favoráveis para seu estabelecimento.
e) Os organismos não modificam o ambiente.
Fonte: https://jucienebertoldo.com
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Data: 22 de junho de 2020
Clique no seguinte formulário para responder a atividade: https://forms.gle/udKMAimpgNEPETYg8 (pode responder até ao dia 10 de julho de 2020).
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Data da lição: 29 de junho a 3 de julho de 2020
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